教師專業讀書心得精選10篇

教師專業讀書心得(篇8)

再看看自己，工作了15年，有工作的快樂和幸福，也有對教育的困惑和不解。讀完這本書，我真正感受到了在線學習的意義，也知道了它的重要性。在平時的教學中，我也充滿了志向和理想，作為書中的人，從不氣餒。盡管遇到挫折，我仍然用愛來對待學生。為了取得成績，我課后輔導學生，加班加點，從不放棄。

我對小學語文教材不熟悉，所以每天都認真備課，查閱教材，和其他老師商量，反復學習教材，盡力把每一節課都教好。這是我過去一年的努力，但在認識了書中的網絡名人、優秀教師和模范班主任之后，我為自己感到羞愧。不是所有其他的老師都是我安排的嗎？有什么值得夸耀的呢？

努力工作只能算是老師。新世紀的教師需要更多的知識和能力，更多地運用教育智慧來教育孩子。只有教師長大了，學生才會有更大的成長。但現在我只看了幾本教育專著，沒有創造出一條適合自己的道路，使自己迅速提高教育教學水平，在教學上沒有任何創新和發展，我只是一個很普通的老師，現在沒有任何行動，我覺得我的只是很差，我的素質有待提高。如何改變呢？

我認為，只有多學、多學、多學、多反思、多讀教育理論專著和專業教學文章，才能向名家名師學習，學習他們的教育智慧，形成自己得智慧。

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