我們如何從優秀的經驗中學習?

支教經驗(篇4)

轉眼間，我的支教生活已經進行了一個學期，在過去的一個學期里，我體會到了支教生活的快樂和感動。由于支教工作鍛煉了我，各級領導的關懷激勵了我，師生的熱情感動了我，與老師的交流提高了我。支教工作充實，給我帶來了沉重的收獲。但畢竟是離開自己熟悉的工作單位，來到自己比較陌生的地方。回顧過去半年的支教生活，我感到沉重。

剛到學校的時候，我及時調整心態，加強溝通。我經常警告自己：不要因為志愿者教學而有“光環”，更不用說把自己當作一個“流水士兵”，必須高度負責任的主人翁精神，在普通崗位上汗水，努力工作，一切都能做，努力做，心情愉快地迎接一切考驗。為了盡快融入新環境，更好地開展教育教育 學工作，我 主 動 向 學 校 的 老 師 了 解 情 況，增 加 彼 此 間 的 信 任 和 友 友誼，走進老師的課堂學習，揣摩當地的教學特點和規律，有針對性地調整自己的工作思路。同事們友好地幫助我，引導我，讓我受益匪淺。在生活中，學校領導給了我很大的幫助和照顧，讓我能夠安心支教。

這里的學生非常喜歡閱讀，他們對知識的渴望超出了我的想象。每次他們如此著迷，他們都對生活充滿了希望和愿景。他們的感情很豐富，觀察力也很細。最感人的細節之一是，當老師和學生每天互相打招呼時，他們都盡力向我喊“好老師”和“老師再見”。雖然我的耳朵經常被高分貝的音量嗡嗡作響，但我很高興沐浴在學生的愛中。他們很有禮貌，看到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是把校園和教室打掃干凈。同時，他們也很調皮。班上有些學生違反紀律。被我發現后，他們受到了嚴厲的批評和教育。其他人邀請家長看著學生哭泣。家長們討厭鐵不成鋼的表情。我認為這里有更多的希望。

在教學過程中，我明白我的責任，我不敢粗心，在課堂上我和學生積極討論學習方法，認真聽取他們的意見，鼓勵和推廣學生良好的學習方法，糾正缺點，課堂教學大大改善，課堂管理有序，學習成績呈上升趨勢。我謙虛地向每一位老師學習，并和他們一起學習

溝通，建立良好的合作關系。虛心咨詢同學科老師，有時間認真聽講，評課，及時記錄，接受建議。得到了領導和老師的充分肯定，也是對我以后工作的激勵和更高的要求。成為一名教師是我無怨無悔的選擇。教師生活的光芒將照亮我未來的人生道路。

深深感謝上級領導給了我如此寶貴的學習和鍛煉機會。我必須不辜負每個人的期望和愛，為教育做出應有的貢獻。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：支教心得體會