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有關期末教學總結 篇3
本學期,我擔任10電商(1)、(2)兩個班及10大專(電商)的《電商考證》課程的任課老師。轉眼間,本學期時間已將結束,現將這學期的教學工作做一個總結。
開學至今,我本著以生為本,熱愛學生、認真負責的精神,勤勤懇懇、兢兢業業地工作。 期初,從教務處領回教材,回來后又詳細地閱讀了教材,從整體上把握了任教科目的教材,并在期初制定了詳細的教學計劃。根據教務處制定的考試時間及教學計劃,已基本完成教學任務。
在第一單元中,我緊緊圍繞著電子商務員的標準、素質、職業道德這一專題展開教學。首先順著學生是學電子商務專業這一有利條件,開展了作為一個電子商務員應具備的素質、道德進行討論教學活動,大大提高了學生學習本課程的積極性。其次,布置學生上網查找相關知識的活動,了解電子商務的新技術、新趨勢。通過這些活動,使學生加深了對單元課程意義的認識。
第二、三、四、五、六單元,通過學習課程,并進行理論與實操相結合,盡可能利用現有的教學設施,讓學生加深對電子商務的認識和熟悉,實在不能提供的實操內容,采取在網上查找并下載相關的圖片,然后進行課件制作,讓學生觀看。其次,利用電腦制作一些練習題和書本摘要,提供給學生下載到手機上,使學生在課余時間隨時可通過手機閱讀相關知識。 電子商務考證沒有題庫,難度大,存在著試題范圍廣量大,例如:大概20%的題目來自書本上的一句話。主要的題目則是來自書本上有關的知識點,如網絡營銷的優勢幾大優勢,這部分約占70%,還剩10%則來自對相關知識的理解。據此,要求學生反復閱讀及熟悉相關章節的知識點。同時,在網上查找一些相關的題型給學生練習。盡量提高學生對知識掌握的牢固度。
每次布置作業都進行適當的布置,既達到鞏固復習的效果,又不增加學生的負擔。對學生作業進行及時批改,對大多數存在問題及時課堂講解,從而提高學生對所學知識的牢固度。 在教學上,由經驗不足,還存在著許多的不足之處。例如:講授課程語言不夠精煉、課堂互動氛圍不足。等等。
本學期已將結束,在以后的教學時間里,我爭取做到多向有經驗的老師請教,多聽課,多與學生交流,盡快提高自己的教學水平。另外,我覺得對于電商基礎課(12大專),如能在理論的基礎加上實操相結合,會取得更好的效果,建議在以后的教學里,應將《電商基礎》和《電商實操》兩門課結合在一起;再次,由于本課程還涉及到考證,根據上學期考證的成績和本學期對10大專的幾次模擬結果來看,要想取得好的成績(特別是理論),必須得到相關班主任的大力配合,抓好早讀、晚修課這一時間段的學習。
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