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2024班主任工作心得感悟教案參考 篇26
班主任是班集體的組織者、領導者,他的一言一行無不對學生有潛移默化的影響。
一、優良的品德——班主任的人格魅力所在。
古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”德高才能望重,作為班主任,要時時注意自己的道德行為,當好學生的引路人,使自己成為學生的表率。
二、多才多藝——班主任要具備多種能力。
一個多才多藝的班主任,會給他的學生留下深刻的印象,班主任能歌善舞,會帶出一個活躍的班集體;精通書法繪畫,會使學生受到藝術熏陶;高超的球技,會讓男孩子望塵莫及,五體投地。作為班主任,要努力提高自己各方面的能力,使自己成為一個“多面手”。
三、知識淵博——是學生崇拜的榜樣。
當今社會的科學發展日新月異,網絡的普及更是使新知識、新信息層出不窮,知識的更新前所未有,班主任要加強自身的儲蓄和更新,“要給學生一杯水”,“自己先有一桶水”是不夠的,一定要保證自己有淵源不斷的甘泉,經常不斷的補充新知識,最大限度的為自己“充電”。很難想象學生會佩服一位對相關學科一問三不知的老師。
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