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祝福網精選專題推薦:“示范課心得體會”。
我們經常會由某一個事物得到一些啟示,我們應該會將自己的想法做個總結。通過不斷撰寫心得體會,能看出自己在思想方面的進步,你想好該怎樣寫心得體會了嗎?以下由編輯為大家精心整理的“聽示范課心得體會”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
聽示范課心得體會【篇1】
本學期第三周學校組織了骨干教師示范課,在這四天里,觀摩了本校九位老師的示范課,我深刻地感受到了小學數學課堂教學的生活化、藝術化。通過聽課,我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。課堂教學是一個“仁者見仁,智者見智”的話題,大家對教材的鉆研都有自己獨特的見解。所以,我也只能跟大家交流我個人聽課的一點膚淺的看法。
通過聽課,我學到了很多很多新的教學方法和新的教學理念。
一現代教育提倡學生自主學習,但不等于教師可以放任自流,而應成為學習的指導者,授之以“漁”,而不是授之以“魚”。要認真地看,仔細地聽,隨時掌握課堂中的各種情況,并且考慮下一步要如何指導學生學習。特別是現在提倡討論式的學習,教師應參與學生的討論,及時指導學生的討論,培養學生與他人合作精神。指導學生形成良好的學習習慣,掌握學習方法。在設計問題時要“跳一跳,夠得著”,保持學生的學習興趣。
二教師的角色轉變了,學生的角色也在轉變,由被動的學習轉變為主動的學習,學生既是知識的接受者,也是知識的發現者,真正成為課堂的主人。充分體現“以人為本、以學生為主體”的素質教育的思想。丟掉傳統教育中教師的絕對權威,洞悉學生的興趣愛好,了解他們喜歡什么、不喜歡什么,并針對他們的興趣愛好找準教學的切入口,因勢利導,將手中的“指揮棒”變成引領學生去探索世界的“引路石”。在這里,教師不再是喋喋不休的說教者,學生不再是教師思想、情感的復制品;課程也不再是純粹意義上的單一的教材內容,相反,教師能夠從學生出發、從學生學習的角度出發,研究解決學生要學什么、怎樣學等一系列問題。
在這些示范課中,教師放手讓學生自主探究解決問題的方法,整節課,每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導,充分體現“教師以學生為主體,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。執教者的語言精練、豐富,對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些授課教師注重從學生的生活實際出發,為學生創設現實的生活情景,充分發揮學生的主體作用,引導學生自主學習、合作交流的教學模式,讓人人學有價值的數學,不同的人在數學上得到不同的發展,體現了新課程的教學理念。
聽示范課心得體會【篇2】
11月20日,我們學校又組織聽領導示范課活動,聽了我校主抓業務的莊校長講的兩節語文課,讓我又大開眼界,收獲多多,感觸多多,想法多多。
一、亮點(Www.dhB100.cOM )
1、莊校的教學目標定位明確,思路清晰,課堂上的問題質疑恰到好處,整堂課都再現了高效課堂的模式,滲透了積極教育的思想,真正體現了學生的主體地位,由學生展示自學成果,由學生查找問題,再由學生討論解決,真正的體現了讓每一位同學動起來,讓每一位同學都有收獲,教師真正做到了點撥、解惑、升華,課堂效果非常好。
2、莊校基本功扎實,有功底,用一定的素質能力。她漂亮的字體、新穎別致地板書設計、清晰的教學思路、得體的教態、扎實的功底,給我校全體教師的教學起到了引領作用。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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