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教育孩子心得體會 篇1
今天很榮幸受到李老師的邀請站在這里為大家講一講教育孩子的心得體會。其實在教育孩子的過程中,我們也是邊學邊教育,在這里我把我的一些不成熟的經驗和各位家長們分享一下,我們共同學習共同進步,讓我們的孩子健康快樂的長大。
1、注重發揮家庭的教育功能
首先,溫馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。家庭氣氛會直接影響著孩子的身心健康。那么給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教育孩子的第一步,家人之間相親相愛,和睦相處,潛移默化地培養了他的情商。上學期平安夜李老師給孩子們分蘋果吃,把手切傷了,孩子看到心里,悄悄地在家里拿了兩塊創可貼第二天一早給李老師送過去,還寫了一句話“李老師你的手快快好!你看一看。”我也是在李老師發了微信后才看到的,所以我真的很欣慰,他懂得了關心他人。
其次,我們認為教育子女的責任要由父母共同承擔,在教育孩子時有分工有合作,(比如我家,數學、語文我輔導的多一些,手抄報、科技小制作、創意畫畫是孩子和爸爸共同完成,體育運動爸爸陪的多一點)。父母共同承擔教育責任,和諧互補,全方位發揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓勵
用欣賞的眼光去看待孩子,有利于培養他良好的道德行為習慣和品質。多給孩子一些欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優點,看到他的進步,肯定他,鼓勵他,引導她,支持她,孩子就會把自己的優點發揚光大,這一點是很必要的。不要去否定他,表揚和鼓勵絕不是縱容和含糊的,必須要他知道犯了錯誤就要承擔相應的懲罰和責任。(又一次,去朋友家偷拿了兩顆糖,發現后責令他回去給人家送回去,然后告訴他要經過別人的同意才能拿人家的東西,否則那就是偷,如果不是自己的東西,自己再喜歡也不能拿)
3、加強與老師之間溝通和聯系
主動向老師介紹孩子的情況,和主動向老師了解孩子在校的一些基本情況。比如我們在一年級開學時就向李老師表明過:孩子膽小,愛喊叫容易把嗓子喊啞,請老師給予關照。經常向李老師了解情況,其實也用不了多長時間,就是放學問一下老師,最近孩子表現怎樣?有沒有什么不好的現象,等等諸如此類。這樣就便于隨時發現問題和解決問題,做到學校和家庭互通和互補。
4、注重與孩子日常交流
我們注重與孩子的交流,多了解他自己的想法,比如讓他說同學的優缺點,取長補短。我們每天都會詢問他學校里面有沒有有趣的事情發生,他都會把他遇到的、看到的、聽到的事情說給我們聽,有好的,有壞的,他有時也會把他的一些看法說給我們聽。
5、幫孩子端正學習態度,當天任務當天消化
首先,家長幫助孩子提高對家庭作業的責任感,要讓孩子明白,每天保質保量地按時完成作業是他必須要做到的。今天的任務今天完成,絕不拖延,就是不睡覺也要完成。其次,不僅完成作業,還要當天學習的內容當天消化,做到課后復習,課前預習,便于他能更好的接受新知識。第三,每天堅持讀書讀報,寫日記,養成良好的學習習慣。
6、充分尊重孩子的天性,并培養他的興趣愛好
在學習之余,還要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。孩子小時候容易生病,所以我和他爸商量讓孩子學一項體育運動既要健康同時又要安全,所以在幼兒園大班的時候就給他報了乒乓球學習班,一直練到現在,覺得孩子又可以和其他小朋友一塊交流同時也鍛煉了身體,身體比以前好很多,現在很少生病。并且他也愛上了打乒乓球。興趣班不一定要很多,哪怕只有一兩個,都要他自己感興趣的。
有一句話說的好,“我只需要一個70分的孩子,所以我也只要當一個70分的媽媽。”同理,如果我需要100分的孩子,我就要當100分的媽媽,這句話就告訴我們,家長在孩子的教育中起到的做用是多么重要。
這就是我的一些不成熟的經驗,各位家長還有什么好的建議和意見,互相切磋共同進步,謝謝大家。
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