2023設計主題心得感悟集錦15篇

設計主題心得感悟(篇12)

11月18日，我聆聽了江蘇省德肓教研員潤生老師的講座——有關主題班會的設計與實施。兩個小時的講座讓我受益匪淺，收獲頗多。顧潤生老師從班會設計的題目、教育背景、教育目標、準備過程、實施過程五個方面向我們深入淺出的介紹了如何設計一堂主題班會課。

顧潤生老師的講座條理清晰，生動形象，他通過往年比賽選手撰寫的主題班會課設計，向我們一一介紹了如何撰寫一份主題班會設計稿。他的講座不僅涉及了理論，更多地是向我們展示了如何去實踐。通過這次講座，我清晰的明白了一份主題班會設計應該包括五個部分，題目是最吸引人的地方，要讓學生眼前一亮，能夠記住，甚至在今后回想起來，也應該能想起以前老師曾經教導過。題目，目標，背景等都應該重點圍繞學生，以學生為主題，教會他們應該懂得什么道理，而不是圍繞教師來展開。在班會設計中，應該緊緊圍繞主題，扣住題目，不要長篇大論，其余部分要言簡意賅，要將大部分內容集中在教學過程設計上。

每一節班會課都是教師向學生傳遞一份價值觀的時候，內容一定要符合學生的特點，不要過于低幼化，老師教給學生的應該是如何從事情中找到積極向上的方面，并進行引導，不要過于負面化，更多的是積極向上的價值引領。課堂的主體是學生，要把他們放在主動的位置，多讓他們進行發言思考，而不是一個套路化程序化的班會課。

這次的講座讓我收獲不少，顧潤生老師的理念讓我印象深刻。我將盡力吸取從中學到的經驗，并用于班級的管理與教學工作中去。

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