幼兒園園本培訓心得體會范文

幼兒園園本培訓心得體會 篇4

引領，加強了"教"與"學"的研究，對我們各名教師進行了教師自身修養、教學水平、業務研究、教科研水平和新的教育教學理念等各方面培訓學_，通過學_，讓我受益匪淺，這一切都將會促使我在今后的工作中表現得越來越完整。

整個學期的培訓從語言、數學、手工、舞蹈、音樂和繪畫等幾方面開展。通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養成良好的學__慣，在“熱愛學_”和“善于學_”兩方面怎樣促進幼兒學_品質的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養幼兒的學_品質，更好的激發幼兒的好奇心，發揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。

對教師來說，做一位教育者，首先要從做一位學_者開始，讓學_成為一種_慣，要逐步建立隨時學_、終身學_的意識;要把身邊已有的學_資源盡可能用好，并在應用的過程中逐步建立積累和加工資源的意識，形成個性化的個人知識思想網，并進而_得知識管理的技能，用知識管理提升學_能力和加快學_速度;還要逐步建立通過交流參與到不同主題學_社區中的意識，以提升學_的有效性和學_的規模效應。所有這些都要源于學_，只有學_才能讓我們逐步認識自己，主體意識才可能覺醒，并進而能夠超越自我。

在活動過程中，我們對幼兒的新的需要、新的興趣、新的發現持接納的態度。還要善于把計劃的活動和非計劃的活動進行整合，把幼兒現有的經驗與新的經驗實現整合。如對整合教育的認識，作為教師的我們在實際的教學研究中明白了要實現真正的活動整合，重要的途徑之一就是對活動開發和創新。懂得活動的開發和創新不在于名稱的新奇，不在于材料的花俏，而在于教師組織的活動能真正引發幼兒積極參與的興趣，在于能真正符合幼兒的需要，在于能引發幼兒的操作、探究和體驗，在于能與幼兒已有的經驗建立一定的聯系。所以我們教師能對幼兒的需要、興趣、原有經驗都比較了解的基礎上，再從幼兒的學_特點出發，挖掘和利用現實生活中廣泛的教育資源，開發出形式多樣、新穎活潑、具有趣味性的創新活動。有效地促進幼兒的全面發展

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