[薦]教師聽課學習心得體會范文1000字模板

我們在參加開學典禮或者學習培訓結束的時候。我們都需要去發表自己對某些事的感言，感言也可以幫助我們記住此刻的感受，有哪些感言是你印象深刻的呢？有請閱讀小編為你編輯的教師聽課學習心得體會范文，相信您在本文中有所收獲！

教師聽課學習心得體會范文【篇1】

說課、聽課、評課是教師素養中非常重要的能力，也是教師專業化道路上必須要修煉的基本功，我今天能有幸聆聽梁校的講座，深感榮幸。梁校主管普育學校的教學，從集體備課、聽課、周三的大講堂等活動都在兄弟校間家喻戶曉，聽完報告之，后，我有以下心得體會。

模式化的教育理念，在教學過程前、中、后，模式化給教師，尤其青年教師指明了未來發展的方向，也為教師個人、學校教學的規范化起到了很好的促進作用。梁校介紹的模式化包括說課的八說，不同類型的課的教學模式比如：寫景課模式、習作課模式等等；其中為了大家學習的方便，設計了數字化模式。

單元導語的重要性，從三維教學目標出發的說課，課標里明確要求新三維目標，知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面，首先應該領會學段目標、學期目標、單元目標、其次才是本課的教學目標。最后是三維目標的落實。

構建知識樹，梁校提出了一個很有價值的鉆研教材的方法，只是簡單的把課本讀一遍，看一遍是沒有任何價值的必須要畫出知識樹，才能真正讓教師透徹的理解課本。

基于梁校講座的心得體會，我講以后從這幾個方面去做：

一、備課：發揮教研組的作用，群策群力；備課的幾個環節：備教材、備學生、備教學設計、備教學用具。備教材：熟悉教學內容；了解新的課程標準對本章節、本單元、本課時的教學目標是如何界定的；研究本課時與前后課時之間的知識聯系，做到知識之間的系統把握；深入研究教學內容，正確的把握本課時的教學目標，以及重點和難點；考慮如何根據自己的教學風格和學生的認知狀況創造性的實用教材；備學生：了解不同年齡段學生在性格、心理、認知等方面的個體差異；了解學生已有的知識儲備情況；預見在課堂教學中可能出現的問題。備教學設計：根據教學內容，安排合理的教學流程；認真思考每個環節的教學活動如何組織。

在教學設計的過程中應注重建立良好的師生情感，注重培養學生合作學習的能力，注重體現多維的教學目標。在完成知識和能力目標的同時，注重情感的滲透和教育。

二、如何評課：了解教學內容。先要認真聽課，了解講課教師的教學設計。認真揣摸講課教師的設計意圖，進行換位思考，發現優缺點。毫不保留的發表自己的見解，共同討論，一起提高。

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