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[精]競聘中學校長演講稿2024字

2024-05-01 演講稿大全

競聘中學校長演講稿【篇3】

尊敬的各位領導同志們:

大家好我今天之所以來參加這次校長競聘原因有這么三點:首先是源于我對教育事業的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞勇于挑戰自我的性格;

假如我競聘成功我要牢牢記住四個字:“管理”“質量”做到以人為本讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮

管理和質量是兩個相輔相成的命題管理好了教育質量就上去了不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量;相反教育質量抓上去了管理就變得相對容易了當然歸根到底還是要抓管理做到管理科學化、數字化、精細化和人性化

管理包括教師管理、學生管理以及常規管理三個方面假如我是校長我首先注重的是對教師的管理我要尊重和信任教師尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要想方設法去滿足教師的合理需要做到關心每一個人、關注每一個人的價值和奉獻我要學會“開發教師”提升教師的價值;將“學習、激勵”:沒有規矩不成方圓維持一個學校的正常運轉必然要靠制度來約束對于教師的五大常規教學工作——備、教、批、輔、評以及教師的評模評優、職稱晉升等要讓數字說話平時教師的考勤、業績等要量化考核事實面前公平、公開、公正

、衛生、學習、自習、紀律等方面每天由值周老師、;周一班會上班主任老師對每位同學總結表彰

:向我看齊在教學上要沉下心來深入課堂、深入到教師學生中間認真聽課、評課;并且積極上課講公開課、示范課

. 上級主管部門溝通協調支持

假如我是校長我要充分發揮領導班子、教代會、工會的作用努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍以情感人以理服人團結帶領師生走向一片嶄新的天地

非常感謝你的耐心。謝謝你

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好非常榮幸參加這次競聘活動感謝你們給我搭建這一展示自己推薦自我的舞臺現將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等匯報如下望各位評委認可和支持

一、個人基本情況

、支部書記從事教育工作28年

二、任職優勢:

一。熟悉管理經驗,有豐富的學校管理經驗和能力

、政教工作、后勤工作熟悉學校工作的各個環節積累了較為豐富的管理經驗曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者在沙壩中學我了解每一位教職工的情況能做到知人善任安排好各部門的工作在對外宣傳、組織協調、信息傳遞、

23年的管理崗位我走過的路如同一條拋物線但無論是3年小學管理工作還是7年中學副職的協調工作;無論是老營的山高路遠還是沙壩的偏僻小鎮;;職位的加減成就了我的人格無論前面的路多難走我都堅信:踏平坎坷成大道風雨之后見彩虹

2、精通業務勇于創新

、先進學校教改經驗報告使我深受啟發同樣的農村初級中學他們卻能創造出十年無差生的奇跡他們全新的辦學理念、新穎的課堂模式以及先進的管理制度和補差經驗都深深地吸引了我于是“深化教學改革踐行教育科研經驗”這一教改主題我是走到里帶到里“先學后教當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握“兵教兵堂堂清日日清周周清”等補差習慣也已逐漸形成

三。堅定的政治信念,良好的個人素質

我有很強的事業心,嚴謹務實的工作態度,吃苦耐勞,素質過硬,作風剛健,是做好各項工作的基礎

我信奉誠實、

我熱愛學習,超前思考,迅速接受新事物,有利于開創工作新局面

4、熟悉校情成竹在胸

學校的問題和困難也很明顯。 如果我在競選中獲勝,我可以舉重。 如果我熟悉這條路,我將帶領學校走上可持續發展的快車道

三、規劃設想

我會努力用先進的思想引領學校;用規范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己

同時,要結合我們特殊學校的特殊情況,解決急事

針對我校學生學科知識基礎薄弱差生面積大學生厭學情緒高漲這種現狀我會通過“自主、合作、**型”課堂教學模式加強特色教育來提升學生的綜合素質激發學習興趣實現學生從厭學到好學從好學到樂學的良性轉化

首先積極響應《中共隆陽區委隆陽區人民**關于促進義務教育均衡發展的實施意見》的要求選擇容易學生喜歡的課堂教學模式狠抓特色教育打造特色名校拋磚引玉提高學生素質提升辦學品位

在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”

“問渠那得清如許為有源頭活水來”面對我們沙壩中學近幾年生源銳減質量下滑的現狀我們不會怨天尤人而是破釜沉舟、背水一戰依托先進的教學模式借鑒騰沖一中、%以上輟學率控制在2%以內“三殘”少兒入學率達80%2024年初中毛入學率達99%以上輟學率控制在1.5%以內“三殘”少兒入學率達90%以上

另外我們沙壩中學的校舍緊缺設施落后教室、學生宿舍和教師宿舍仍屬c、d級危房我要充分利用橋頭堡建設和國家實施集中連片特困區扶貧開發這一契機積極籌措資金建設學生宿舍、教師宿舍樓改善辦學條件

最后請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講:“我沒有治校的寶典有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水

謝謝大家

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