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競聘中學校長演講稿【篇4】
第四,廣大教師和林區人民的支持和愛戴是我工作的動力和源泉。
幾十年來,我的工作得到了廣大師生和林區人民的支持、幫助、理解和肯定。我曾連續十幾年分別獲得林業局“優秀教師”、“先進工作者”、“優秀共產黨員”和“拔尖人才”稱號,多次榮獲“管理局先進教育工作者”、“總局級先進教育工作者”、“省優秀教師”等稱號。對于這些,我看得很淡。
我認為只要我的工作能得到廣大師生的廣泛認可比什么都重要,老百姓的口碑是對我的付出的最好回報和最高褒獎!
金無足赤,人無完人。我的工作還有許多不足之處。我會不斷反省自己的行為,以高標準嚴格要求自己。如果我有幸申請這份工作,我將一如既往地盡職盡責,不遺余力地履行自己的職責,為高中的發展做出微薄的努力。
我的今后設想:
一、加強自身的理論修養,提高管理水平,進一步解放思想,更新觀念,增強民主意識、超前意識、服務意識,改革意識和創新意識,努力實現由“經驗型”向“研究型”、由“權力型”向“專家型”的轉變。
二、加強教師管理,引導教師樹立主人翁意識,關心、關注教師的專業發展,尤其是關心青年教師的健康、快速成長,維護教師的合法權益。根據高中新課程的要求,樹立新的教育觀、教材觀和人才觀。創造條件,提高教師組織教學的能力,科學靈活地處理教材,運用現代教學方法,開展教育研究。
打造名師品牌,成為青年教師成長的階梯
三、加強學生管理,以實施新課程為契機,堅持“以生為本,打好基礎,發展特長,培養能力,提高素質”的教學指導思想,促進優秀生拔尖,中等生提高,特長生發展,學困生轉化,全面提高教育質量。
四、加強教育教學常規管理,尊重教育規律,建立健全與新課程相適應的各項規章制度,努力抓好新課程的實施,構建學科特色,進一步完善目標管理考核與評價機制,使之真正發揮“穩定教師隊伍,明確努力方向,激發工作熱情,提高教育質量”的功能與導向作用。
我堅信,在黨委,林業局的大力支持與正確領導下,在全林區人民的熱切企盼下,在高級中學領導集體的帶領以及廣大師生的共同努力下,我們一定能夠營造一個同心同德,以校為家、愛崗敬業的,讓教師工作舒心、學生學習安心、家長對學校放心的和諧的教育環境。為培養學生成為人格健全,素質全面,基礎扎實,適應性強,志存高遠的合格人才,為林區經濟和社會的可持續發展,為高級中學的生存和發展奏出更加卓越的華美樂章!
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