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小學教學活動總結 篇1
教學常規是教師開展各種教學活動的基本準則,也是有效提高教育教學質量的保證。為落實教學常規要求,xx小學按照教研室的要求,開展了三項活動,推動教學常規月的實施。
一是開展落實常規教學要求的評價活動。按照常規標準,對教師的備課、作業設置與批改、課外活動與指導、教研組的教研活動進行了評價和比較。教導處每周將評比情況作出詳細記錄并進行總結反饋,對評比中出現的問題及時反饋進行整改。
二是進行課堂教學大比武活動。比武活動由教導處及各學科教師組成評委,根據高青縣教研室《小學各科課堂教學改革評價標準》,本著公平、公正、公開的原則現場打分,目的就是督促全體教師,通過賽課真正打造生本課堂,使教師的課堂教學水平有一個大的提升。
第三,學生學習習慣星級評價活動。本次活動,首先由學校教導處作全校動員,然后由各班班主任具體操作,通過任課老師推薦,學生民主投票,學校最后審核,評選“發言大王”、“傾聽大王”、“作業大王”、 “發言之星”、“傾聽之星”、“作業之星”等,以促進學生良好學習習慣的形成。
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