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一、豐富一點
“豐富一點”主要指的是教學方法的多樣性。我們不僅要讓學生知道一些事物的道理,更應該在教學上做到多管齊下、多法并舉,試著引導學生逆向思維,一題多解。在課堂教學時應該根據內容的不同設計不同的教學方法,采取不同的新奇事物、思想、啟發方式來指導學生學習。而不是一成不變的采取一種方式和方法來教學。我們要在課堂上時不時的給學生一些新鮮感,給學生換換口味,不要給學生千篇一律的枯燥課堂,而要給學生千變萬化的新鮮課堂。
二、實用一點
所謂“實用一點”就是要求你的課堂內容的選取、情景的創設、活動的開展都要盡量貼近實際,走進生活,我們學習的目的就是要實用。只有課堂的內容與學生的生活密切相關,才會使他們學習起來更有勁頭,這樣我們才能更好的激發學生的思維,讓課堂效果得到更大的提高。
三、趣味一點
1、趣味游戲,活躍課堂
好玩是人的天性,利用學生喜歡做游戲的心理,賦予枯燥無味的課堂以“生命”,使學生以良好的情趣投入到學習中去。
2、拓展趣味知識
有的時候如果我們在課堂上適當添加一些比較有趣的知識,那學生的好奇心會被充分調動起來。為了使課堂上有更多的趣味知識,我每次課前都查閱相關的資料。因為,我覺得這樣不僅能激起學生的好奇心,還能拓展學生的知識面,我們要教的知識不能僅僅局限于課本上的知識。
你希望課堂上學生積極響應,積極思考嗎?你希望學生喜歡你嗎?那課堂上就多一點變化,多一點實用,多一點趣味吧!
教師的教學心得體會 篇5
自加入南寧龍文的那一天起,南寧龍文教育的一名優秀教師便對自己說:“即便我不能被予以重任,但至少要在自己的崗位上發光發熱,力求把自己的能力和夢想發揮到極致。”經過幾個月的堅持、探索、磨練和付出,龍文教師收獲了比付出更重要的東西,那就是:尊重、能力、自信和快樂。每一位優秀教師一定有其獨特閃光點,而這些閃光點便是他們出色的武器,南寧龍文教師一直以塑造自己成為優秀教師的標準嚴格要求自己。在教學中,不斷積累教學經驗,在此與大家共勉:
第一、要充分激發學生興趣,讓興趣成為學生的老師
“興趣是學生最好的老師。”如果沒有興趣的驅使,學生便會對你的課堂感到厭煩,學生只會被動的學習,教學的效果會大打折扣。在日常的教學中我充分體會到興趣對于學生進步的重要性。與其說一位優秀的老師讓學生進步,不如說是濃厚的興趣讓學生進步。
最近我帶了一個初二的學生,給她上第一節課前,我從她母親那里了解到她的英語基礎非常薄弱,甚至很反感英語。記得她在我課堂上對我說的第一句話便是:“老師,我不知道學了這么多年的英語是為了什么?找了很多補習的老師,一點效果都沒有,太無聊了!”我回答她:“你之所以現在來問我這個問題,是因為你從來沒有真正的走進過一節能引起你興趣的英語課以及從來都沒有遇到一位適合你的老師。你遇到我了,所以你是幸運的,從今天開始,你會跟我一起真正的進入一堂有趣的英語課,你會找到你要的答案。”說完之后,我送給了學生一個小小的見面禮,我盡量讓我的第一節課充滿樂趣,在一個輕松的氛圍下讓學生真正聽好第一堂課。從那一節課后,她對英語課充滿了興趣,我不斷改變我的教學方法,融入簡筆畫,ppt對知識點進行包裝,所以學生每次都能夠認真聽課,進步很快。上完課后,我打回訪電話的時候,她媽媽就跟我說:“謝謝你文老師,我發現我女兒的興趣被你激發起來了,第一次看她這么認真學習英語,我女兒非常喜歡您。”我聽了之后,確實感到很欣慰。通過這個學生,我更加意識到興趣對于提高學生成績的重要性。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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